有鑒于近年來RFID技術(shù)的快速發(fā)展，政府為因應(yīng)未來臺灣省內(nèi)RFID市場短中長期之專業(yè)人力需求，“教育部”自民國九十六年開始執(zhí)行“RFID科技與應(yīng)用人才培育先導(dǎo)計劃”，計劃下特于臺灣大學(xué)成立“RFID教育暨實驗研發(fā)中心”，整合研發(fā)與教育資源，規(guī)劃工程師教育認(rèn)證制度，培育符合產(chǎn)業(yè)界需求之工程人才，以期于全球商業(yè)競爭中搶得先機。  
     
　　目前RFID技術(shù)已逐漸地應(yīng)用在不同產(chǎn)業(yè)的公、私領(lǐng)域，從供應(yīng)鏈導(dǎo)入RFID技術(shù)改善效能、藥品流通履歷、加工食品履歷、機場行李追蹤、門禁管制到捷運票證等等，皆已有不錯的發(fā)展與成果。中華民國商品條碼策進會(即GS1 / EPCglobal Taiwan)強調(diào)：RFID技術(shù)若要在供應(yīng)鏈中完整發(fā)揮期效益，必須將資訊技術(shù)、商業(yè)流程、人力資源做一充分整合；其中資訊技術(shù)是RFID解決方案的基礎(chǔ)，因此若要完美銜接RFID與資訊架構(gòu)，達(dá)到企業(yè)資源統(tǒng)整與成本控制，進而改造商業(yè)流程與改善人力資源配置，在在都需要專業(yè)的RFID人才參與。  

　　因此，為有效落實先導(dǎo)計畫在專業(yè)人才培育及和國際接軌的重要任務(wù)，臺灣大學(xué)RFID中心及RFID產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟積極推動臺灣RFID工程師認(rèn)證制度的完備化，以應(yīng)用實務(wù)為導(dǎo)向建立兩階段認(rèn)證模式，分為初級工程師與專業(yè)工程師：初級工程師另分成軟體與硬體兩類認(rèn)證；專業(yè)工程師則以應(yīng)用領(lǐng)域分別，規(guī)劃專業(yè)應(yīng)用認(rèn)證。在專業(yè)能力之檢核上，該中心更與EPCglobal Taiwan緊密合作，健全教材、參考書目與驗測題庫的設(shè)計與發(fā)展。未來學(xué)生完成課程訓(xùn)練，并通過題庫測試完成其專業(yè)能力之認(rèn)定，EPCglobal Taiwan將授權(quán)該中心頒予“RFID教育工程師認(rèn)證”合格書，如此不但可提升臺灣省內(nèi)RFID專業(yè)人才素質(zhì)的培育，對于有意導(dǎo)入RFID的企業(yè)亦提供一公信力及保障的人資選擇依據(jù)。  

　　RFID的技術(shù)與應(yīng)用目前已從期盼、宣導(dǎo)進行到落實的階段，面對日新月異的技術(shù)發(fā)展，推動臺灣省內(nèi)專業(yè)人才培育以及積極與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌一向是EPCglobal Taiwan的重點工作任務(wù)，而此次透過與臺大RFID中心的合作，臺灣重要的RFID工程師認(rèn)證制度已于2009年第一季完成第一階段試考，未來將擴大辦理實施；因此，可以預(yù)見的是，未來參與RFID學(xué)程的大學(xué)院校將會栽培出更多具備RFID專業(yè)知識的菁英人才，加入臺灣省內(nèi)RFID的產(chǎn)業(yè)陣營。而在未來的一年里EPCglobal Taiwan仍持續(xù)協(xié)助臺灣省內(nèi)各界了解RFID發(fā)展趨勢并了解相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃一系列EPC/RFID專業(yè)實務(wù)訓(xùn)練課程，期盼培育出具競爭優(yōu)勢的國際化專業(yè)人才，為促進我國RFID發(fā)展略盡棉薄之力。  

關(guān)于財團法人中華民國商品條碼策進會(GS1 Taiwan)  

　　GS1前身為EAN International，1977年成立于比利時之布魯塞爾，以推動國際物品編碼為主；2002年與美加為主體的UCC(Universal Code Council)合并，于2005年正式更名為GS1，全名為Global Standards One，旨在推動有關(guān)自動識別與電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一規(guī)范；GS1目前在全球有108個國家會員及2個獨立地區(qū)會員，GS1 Taiwan于1985年成為EAN International第二十三個編碼會員。 24年來，代表臺灣省參與國際標(biāo)準(zhǔn)之制定、應(yīng)用技術(shù)之發(fā)展，并將其推廣普及應(yīng)用于臺灣所有產(chǎn)業(yè)。 　  

關(guān)于EPCglobal Inc.  

　　前身為MIT麻省理工學(xué)院所成立自動識別中心(Auto-ID Center)，致力于供應(yīng)鏈自動識別系統(tǒng)研發(fā)，希望應(yīng)用RFID科技于EPC（Electronic Product Code；電子商品編碼）系統(tǒng)。該中心計畫于2003年結(jié)束，移轉(zhuǎn)所有資源給EPCglobal Inc.，由其負(fù)責(zé)EPC的注冊、主導(dǎo)EPC發(fā)展成為全球通用標(biāo)準(zhǔn)，同時結(jié)合GS1全球會員組織，推廣EPC標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)發(fā)展EPC網(wǎng)路標(biāo)準(zhǔn)之相關(guān)構(gòu)件，開放企業(yè)參與，藉由EPC標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)入與應(yīng)用，促使全球各地的產(chǎn)業(yè)一致采用EPC。  

　　EPCglobal為GS1下轄單位，臺灣省推動EPC的專責(zé)單位稱為「EPCglobal Taiwan」，歸屬財團法人“中華民國”商品條碼策進會(GS1 Taiwan)管理。  

GS1全球總會網(wǎng)址: www.gs1.org  

GS1臺灣網(wǎng)址: www.gs1tw.org  

關(guān)于臺灣大學(xué)RFID教育暨研發(fā)實驗資源中心  

　　本中心之設(shè)立，乃是“教育部”為因應(yīng)RFID普及化之國際潮流而籌畫設(shè)置，欲借此建構(gòu)硬體設(shè)備完善之RFID教育暨研發(fā)實驗室，以培育優(yōu)秀的RFID研究人才，同時引進國外教材及自行研發(fā)開設(shè)RFID相關(guān)學(xué)程，透過網(wǎng)路交流平臺機制將教學(xué)成果資源推廣，使各校均能同享優(yōu)秀師資及其授課內(nèi)容，期以培育學(xué)生成為具備國際競爭力的RFID技術(shù)人才，并建立相關(guān)機制積極與國際接軌。  

　　目前主要工作項目包括：建制RFID教育暨研發(fā)實驗室、推動及精進產(chǎn)學(xué)合作、開發(fā)RFID教材、建立網(wǎng)路交流平臺、開辦師資培訓(xùn)與工程師認(rèn)證等。  

　　臺灣大學(xué)RFID教育暨研發(fā)實驗資源中心http://rfid.me.ntu.edu.tw